En este día, las niñas y niños fueron convocados con el fin de crear un boceto para el mural. Se realizaron actividades de diferente índole como por ejemplo: un juego corporal en donde se entienda de mejor manera el trabajo de los picapedreros, una serie de dibujos donde representen lo que significa para ellos ser un picapedrero y un trabajo colaborativo en un paleógrafo donde podían unir sus ideas y argumentarlas.